Психолог / профконсультант в Московской области

Профессиональные знания и умения: опыт индивидуального психологического консультирования, опыт в профориентации, опыт публичных (лекционных и сценических) выступлений, опыт в общении и работе с детьми, опыт преподавания в школе русского языка и литературы, корректорско-редакторская практика, наличие представления об основах педагогики, общей, детской и возрастной психологии, психологии личности, опыт проведения некоторых психологических возрастных ("Лесенка самооценки", "10 слов", "Пиктограмма", "Сложная фигура", "Разговор о школе", "Образец и правило", "Графический диктант", "Рисунок человека", "Домик", задачки Ж. Пиаже на умственное развитие) и личностных (Цветовой тест М. Люшера на эмоции, тест на акцентуации характера по А. Е. Личко) методик, психолого-педагогические и литературные способности, хорошее знание русского языка и литературы, художественные навыки, владение ПК на уровне уверенного пользователя.
Получение двух высших образований: психологического и филологического.
Два года художественной школы.
Педагогическая практика в лицее в должности учителя русского языка и литературы (с 5-х по 11-е классы).

Дата рождения: : 19 августа 1993 (23 года)

Семейное положение: : Не состою в браке, детей нет

Дополнительные сведения: Личные качества, помогающие в работе: любовь к людям и слову, чуткость, доброта, радушие, терпеливость, проницательность, вежливость, интеллектуальность, грамотность, внимательность, усидчивость, серьезность, убежденность, уверенность, волевая несгибаемость, скромность, усердие, аккуратность, обучаемость, ответственность, организованность, отзывчивость, честность, вдохновенность, любознательность, креативность, энергичность, коммуникабельность, красноречие, правильная дикция, приятный тембр голоса. Увлечения: чтение художественной, духовной, психолого-педагогической и научной литературы, книг о человеческих отношениях, интерес к методологии науки, духовные практики, разностороннее развитие, паломнические и туристические поездки, стихотворчество и писательская работа, написание картин, пение, танцы, вышивание, плетение, роспись, лепка, занятия и прогулки с младшим братом и друзьями, возня с животными, посещение галерей, музеев, концертов, театров и кинотеатров, осваивание домашнего хозяйства, обучение игре на гитаре и синтезаторе, изучение иностранных языков, творческая и общественная деятельность.

ООО "Мечт ар иу м" (" Кидзания") , ( ноя брь 2015 - декабрь 2015), Мос ква

Спец иалист-ст ажер (с пец иалист по р абот е с деть ми)

Обя занност и и дост ижения&# 58;
В пр оц есс е подгот овки ко всту плению в должность на базе ор ганизац ии бы ли пр ойдены ос новны е пс их олого- педагогич ес кие курсы по с пец иаль ност и ( взаимодейст вие с деть ми, ос обенны е дет и, акт ерс кое маст ерст во, обс лу живание пос ет ит елей, курс по безопас ной р абот е с деть ми и общ ий курс по безопас ност и - по вс ем занят ия м пр оделы валось т ест ир ование, сц енич ес кая отр абот ка мат ер иала, а т акже вы полнение домаш них заданий).
Работ а с ост оя ла в знакомст ве дет ей ( 5- 14 лет) с р азны ми пр оф есс ия ми, вы полняющ емся в уч ебно- игр овой ф ор ме ( и су пер вайзер, и р ебенок высту пали в р оли наст оящ его нос ит еля пр оф есс ии).
Пр исутст вовало оф ор мление по ТК РФ.

ООО "Мечт ар иу м" (" Кидзания") , ( ноя брь 2015 - декабрь 2015), Мос ква

Сц енар ист

Обя занност и и дост ижения&# 58;
Напис ание и р едакт ир ование сц енар иев для игр овых акт ивност ей детс кого пар ка пр оф есс ий.
По эт ой с пец иаль ност и не бы ло оф иц иаль ного оф ор мления, р абот а нос ила волонт ерс кий х ар акт ер.

Детс кий клу б "Развивалоч ка", ( май 2017 - май 2017), Одинц ово

Помощ ник педагога

Обя занност и и дост ижения&# 58;
Помощь педагогу в пр оведении занят ий по р аннему комплекс ному р азвит ию ( память, мыш ление, р ечь, му зы каль ны й с лух, мелкая и кру пная мот ор ика и др.) дет ей с 2-х лет в гру ппах мини-с адика. Овладение р азлич ны ми педагогич ес кими мет одиками и пр иемами, познание пс их ологич ес ких ос обенност ей дет ей р аннего возр аст а.
Работ а нос ила ис пыт ат ель ны й х ар акт ер и велась без оф иц иаль ного тру доустр ойст ва.

Обр азование:  МГППУ ( Мос ковс кий госу дарст венны й пс их олого- педагогич ес кий у ниверс ит ет) ( неполное высш ее, 2011- 2013) (ф аку льт ет консу льт ат ивной и клинич ес кой пс их ологии) ( пс их олог, пр еподават ель пс их ологии);

РПУ ( Росс ийс кий пр авос лавны й у ниверс ит ет Св. Иоанна Богос лова) ( неполное высш ее, 2013- 2015) (ф аку льт ет пс их ологии) ( пс их олог, пр еподават ель пс их ологии);

МИЭПП ( Мос ковс кий инст итут э кономики, полит ики и пр ава) ( неполное высш ее, 2015- 2016) (ф аку льт ет пс их ологии) ( пс их олог, пр еподават ель пс их ологии);

МИП ( Мос ковс кий инст итут пс их оанализа) ( неполное высш ее, 2016- 2017) (ф аку льт ет пс их ологии) ( пс их олог, пр еподават ель пс их ологии);

МГОУ ( Мос ковс кий госу дарст венны й област ной у ниверс ит ет) ( неполное высш ее, 2013- 2018) (ф аку льт ет русс кой ф илологии) ( от еч ест венная ф илология)